从“高工”、“高总”到“高老师” ——高屹老师别样精彩的项目管理人生

2017年06月24日作者:马莹来源:项目管理评论网

A+A-

高屹老师是《项目管理评论》全媒体平台的老朋友、好朋友,他是《项目管理评论》杂志的特约作者、职业规划研究中心主任,也是《项目管理视点》的特邀撰稿人。早在2013年,高屹老师就在中国电力出版社出版了《PMP考点精粹》(第2版),后来又陆续出版了《PMP模拟题精粹》、《项目管理一学就会》、《八堂极简项目管理课》等一系列项目管理类的图书,可谓高产!


2017年的春天,一个柳絮纷飞的下午,记者采访了高屹老师,跟随他的思绪,体验一种别样精彩的项目管理人生。


1 埋头于奋斗路途,努力打拼,不敢懈怠,虽一分事而不惜十分功,虽百遭挫而不弃千般勇。不知不觉间,刻画出独特的成长轨迹。


高屹老师是典型的理工男,说到自己的职业历程,他笑称自己是从高工、高总到高老师一路走过来的。我1996年从哈尔滨工业大学毕业,进入中兴通讯工作。因为学的是通信工程专业,基本没改行,所以从一开始就接触通信系统的开通、维护工作。应该说我有幸赶上了我们国家通信基础建设大发展的黄金期,十几年里确实做了不少项目,有参与的,也有牵头负责的,既有比较简单的,一个人就可以完成的VSAT卫星站搭建,也有涉及十几个省份,合同额上亿元的大项目。


提到当初做项目的经历,高屹套用了托尔斯泰的一句话:成功的项目都是相似的,失败的项目各有各的问题。十几年的项目工作,我各种失败的经历都有过。有的严重超期,有的性能指标始终无法满足要求,有的项目很明显已经亏损了,但还得硬着头皮继续做……遇到这种失败的项目,首先自己的感觉就是很绝望,别说成就感了,甚至都有负罪感!但是当冷静地思考这些失败的项目时,特别是在事后用项目管理的思路重新梳理这些失败的项目时,总能发现各种更深层次的原因,比如有的是因为对市场的盲目乐观,有的是忽略了环境、政策的变化,有的是因为疏于对决策利益相关方的管理,有的是团队内部协调配合不力。总而言之,导致项目挫折、失败的原因,在规范的项目管理知识体系中基本都能够找到对应的预防或解决思路。


有了大公司十多年项目管理的经验,再加上近40岁的年龄,从高工高总转身成为高老师,确实需要一定的勇气。


是什么契机促使这个转变发生呢?成为项目管理讲师,是一件机缘巧合的事。200310月,高屹参加了中兴通讯培训学院组织的一期内部TTT培训(Training the Trainer,又叫培训师培训),成为公司培训学院的一名兼职讲师。这也成为其培训生涯的起点。高屹有机会在培训师的角色里小试牛刀,这对其后来成为一名专职讲师起到了非常重要的作用。




在2009年,高屹在一个项目管理沙龙活动上认识了项目管理者联盟的总经理宣晓锋,也是从那时开始,他正式接触到了项目管理培训。2011年年底,高屹成为一名专职讲师,到今天听过他课的学员已经超过了四位数。他自己总结说,只有自己储备一桶水,才能给别人一碗水。


说到自己职业的选择,高屹的话多了起来:我觉得讲课,做一名培训讲师,是我非常喜欢做的事。把自己熟悉的经验、知识告诉别人,让更多的人通过我的努力也能掌握这些有价值的经验、知识,对我来说既能体会到结果的成就感,也能享受过程中的快乐。能做自己喜欢做的事,本身就是一种幸福。另一方面,我以前从事的通信行业,发展过程可以用日新月异来形容,新的技术不断涌现,推陈出新的周期越来越短。以国内移动通信的发展为例,从2G3G用了10多年的时间,从3G4G就只有6年左右,现在5G系统的标准制定、产品研发工作也已经启动了。


在今天,很多行业、领域都在高速发展,知识更新的周期越来越短,曾经熟悉并熟练掌握的很多专业技术都已经被淘汰了。但是项目工作中的经验、教训有更长的生命期,在理论的梳理下有更广泛的普适性。所谓授之以鱼不如授之以渔,把自己的经验优势和理论优势结合,能产生出更大的价值,即所谓扬长避短,这也是高屹把项目管理培训讲师作为自己后续职业的重要原因。


2  因从事教育工作磨炼,更有向单口相声行业技能转变的种种迹象。脱口成章,引经据典,笔墨所泼,虽直白而不粗狂,虽入微而不拖沓,勾连指引,妙趣横生,令人回味。


现在每次上完课,在学员的QQ群、微信群里总会有人说高老师讲课真有意思!”“高老师学过相声吧?”“高老师是项目管理界相声说得最好的!。其实,高屹确实是在讲课的时候考虑过这个问题。他的授课对象都是有实际工作经验的成年人,每个人都有自己的思想,凭什么让人家接受你的观点?再加上理论本身一定是枯燥的,如果一味照本宣科,结果只能是催眠!所以,高屹在讲课的时候始终把自己定位在一个项目经理的位置,和大家是一样的。


高屹说:我的任务是将所有项目管理知识体系的理论,通过实实在在的经验、教训展现出来。这些经验、教训就发生在我们身边,有我自己的亲身经历,有当前的社会热点,甚至有昨晚电视里提到的新闻事件。这会让学员减轻抵触、质疑的心理,也让枯燥的理论更加生动。另外,再加上一些幽默的表达方式,这可能和我从小喜欢听相声、听评书有关系吧,适当增加一些表演的成分,让课堂上经常有一些笑声,培训就会变得更轻松,效果也会更好。


很多人认为,项目管理枯燥、死板,让人难以接受,而高屹却不这样看。他说,项目管理思想是科学,而且是大量实践工作总结、提炼的结果,所以它本身并不存在曲高和寡的问题。项目管理的思想、工具不但可以用于具体的项目工作,甚至也可以在人们的生活中发挥作用,比如家庭装修、外出旅游、朋友聚会,这些典型的项目活动,有了规范的思路和方法,成功的概率就能得到有效提高。




关于如何学习项目管理知识,高屹说:我听过中国台湾项目管理专家许秀影老师的课,她提出了学习项目管理的三个字,我觉得特别受启发,这三个字就是是坚守之守,学习项目管理思想之初,先不要着急点菜,只挑自己习惯的、喜欢的内容接受。要以空杯心态全面地学习、掌握理论知识,要原汁原味地学,这样才能学到精华。学习的目的是为了应用,在全面掌握理论知识的前提下,还要积极实践,这就是第二个字,破除之破,在实践应用中要勇于打破理论束缚,理论联系实际。这还不算完,还有第三个字,出离之离,实践应用中不但要及时总结经验,更要有意识地将经验进一步提炼,摆脱既有理论的束缚,形成自己的理论思想,既丰富了项目管理的内涵,又可以让自己的成功变得可以复制。如果能坚持做到,无论是企业还是个人,项目管理一定能发挥出最大的效能。


除了授课、写作,高屹在项目管理教学方面还有很多新鲜的想法与尝试,比如在《项目管理视点》电子刊开辟了漫画项目管理栏目,用轻松、活泼的六格漫画的形式介绍项目管理知识;与《项目管理评论》杂志和项目管理者联盟合办大酷书场,每周自编、自播向古人学习项目管理,在喜马拉雅客户端已经有了近万的收听量。


提到这些创新,高屹说道:我自己的体会,学习的确是一个挺艰苦的过程,特别是对成年人来说,有工作,有家庭,有更多的社会牵连,放弃本已不多的休息、娱乐时间,集中精力于某个领域深入学习,真的不是件容易的事。能不能让这个艰苦的过程变得相对更轻松呢?承载知识的形式就变得特别重要。以上课为例,同样是一种工具的介绍,如果就事论事,照本宣科,听众就会厌烦,就会觉得枯燥无趣,学习的效果肯定不理想。但是如果换一种更活泼的形式,举一些来自生活、工作中的具体实例,再增加必要的互动,帮助学员将自己的经验与理论联系起来,课程的目的就能更充分地实现。


在记者看来,高屹老师编写、录制诸如向古人学项目管理大酷书场漫画项目管理等内容,特点就是浅显易懂,通过大家耳熟能详的历史故事,通过发生在身边的具体经历,把项目管理知识体系的专业思想用轻松、活泼的方式表达出来,让读者、听众在放松的状态下对项目管理有一个初步的理解,也算是科普方式吧。


3 爬得高山,下得海洋,出得厅堂,入得厨房,十八般武艺俱全。攀岩、滑冰、游泳、滑雪,一项运动尝遍人生甘苦,坚持二十余年而不失兴致,是真的热爱。


高屹是个爱好广泛的人,用十八般武艺形容不为过。用他的话说:一项运动尝遍人生甘苦。


高屹告诉记者,当初喜欢攀岩,完全是出于对户外运动的喜爱,再加上对自己身体素质比较有信心,从接触到入门进步挺快,所以一下就入迷了,几乎到了狂热的程度,甚至在入职中兴通讯,新员工培训期间还不忘带上攀岩鞋,拿公司小区的围墙当练习场地,结果被保安发现了,差点儿闹出误会!




随着水平的提高,包括有机会参加一些民间的比赛,高屹对攀岩运动整个过程中的心理体验也越来越喜爱:起步时的踌躇满志,过程中的谨小慎微,面对难点时的绝望,登顶时的喜悦,包括中途坠落的恐惧。


其实这些体会在生活、工作中都能找到类似的对应,真的是一项运动尝遍人生甘苦。有人觉得这就是个力气活儿,其实攀岩运动中也充满了方法、技巧,仅凭力气蛮干,是没有机会到达顶端的。虽然现在不如以前狂热,但当年在这项运动中获得的体验,包括那种刺激的乐趣,应该说也是我经历过的一种人生收获吧。高屹如是说。


4 人说不惑之际,都有梦想二次复苏的倾向,儿时的弗洛伊德心理印记和青年时代的马斯洛二次需求烙印叠加,促使新的爆发:寻求自由,寻求释放,寻求再次认同,寻求自我实现。


在今天移动互联网的时代,几乎人人都有微信,人人都有朋友圈。高屹的朋友圈非常特别,就是每天都有一个固定的发布:学霸认证。高屹使用一款背单词软件,已经坚持了近1000天!说到学习,高屹有自己的观点:学习本身就是一个运营活动,没有明确的开始和结束。通过学习,可以了解和掌握更多的知识,让自己能有更广泛、全面的视角,能站在更高的位置来观察问题,分析问题。


说到毅力,高屹提到自己的一个小技巧。如果怕自己坚持不下去,就把自己要做的这件事广而告之!不是为了得瑟,而是通过这种群众监督的办法,给自己一定的压力。每当要放弃的时候,想想哪些暗中关注你的人,就又能坚持下去了。




其实这就是一种心理暗示,这也说明心理学知识在生活中既随处可见,更随处可用。高屹报名参加了中国科学院心理学研究所的研究生班,希望能将心理学的知识和项目管理联系起来。高屹说,他接触过的培训客户有ICT行业的,有传统制造行业的,有新兴互联网行业的,也有金融、保险行业的。虽然行业不同,但大家在各自项目活动中遇到的问题还确实是有一些共性的,比如最突出的就是各种利益相关方的管理。


他举例,我们身边的大量项目在执行过程中还存在着很多不规范的环节,包括甲乙双方地位的不对等、行业内过于激烈的竞争、整体项目管理水平不高、组织内人治氛围浓厚,等等。所有这些问题,追究到底,可能都与利益相关方的管理相关。而项目管理知识体系中的利益相关方管理,在深层次上就是心理学知识的体现。高屹正在尝试把更科学、更系统的心理学知识运用到项目管理活动中,相信会取得更加高效的结果。


正如高屹老师在其《十年》一书中所说,人生如旅程,只有自己走过的路才是真实的。也许平坦,也许坎坷,但走过后才会发现,今天每迈出的一步,决定了明天前进的方向。从高工高总高老师,一路走来的每一个足迹,亦成就了今天的高屹。

标签:
版权声明

本网站所有内容版权归项目管理评论杂志社及相关权利人(本网站的资料提供者)所有,未经项目管理评论杂志社明确书面许可,任何组织及个人不得复制、转载、摘编本网站的内容,也不得在本网站所属的服务器上做镜像或以其他任何方式进行使用。凡未经许可擅自转载,均视为侵权行为,本网站将依法追究其责任。

北京世纪东方科技发展有限公司(项目管理评论)

电话:010-58383379/3420(市场部)、58383266(编辑部)

邮箱:pmr@pmreview.com.cn

项目管理评论 版权所有 有意与本刊合作者,请与项目管理评论联系。未经项目管理评论书面授权,请勿转载或建立镜像,否则即为侵权。

京ICP证13028000号-3 京公网安备11010202007990号 技术支持:原创先锋

dddd
关闭
Top